Mathématique, 2e année

La 2e année consolide : sur les vingt-et-un apprentissages, seize sont repris de la 1re, trois seulement sont nouveaux, et deux doivent être solides à la fin de l'année. C'est l'année où le répertoire mémorisé d'additions et de soustractions doit cesser d'être recalculé.

3 à découvrir
16 à consolider
2 à maîtriser

Ce qui doit être acquis

Répondre aux additions et soustractions de base sans recompter.
Comparer et ordonner des nombres naturels avec <, > et =.
Trouver le terme manquant dans une équation simple.

Ce que vous verrez à la maison si ça accroche

Des signes concrets, pas des symptômes. Aucun ne veut dire que votre enfant est en retard — chacun dit seulement où regarder.

Il calcule juste mais lentement — le fait n'est pas mémorisé.
Il bloque sur « 7 + ? = 12 » alors que « 7 + 5 » passe.

Le détail, apprentissage par apprentissage

Les 21 apprentissages terminaux de cette année, groupés par compétence, avec leur phase.

Arithmétique

Trouver le terme manquant dans une équation simple · à consolider
Processus personnels d'addition et soustraction (< 1 000) · à maîtriser
Répertoire mémorisé: additions et soustractions de base · à maîtriser
Composer des transformations (positives, négatives, mixtes) · à consolider
Décrire et prolonger des régularités · à consolider
Comparer des nombres naturels (<, >, =) · à consolider
Décomposer un nombre selon la valeur de position · à découvrir
Situer un nombre sur une droite numérique · à consolider
Lire et écrire les nombres naturels jusqu'à 1 000 · à consolider
Ordonner des nombres naturels (croissant/décroissant) · à consolider
Reconnaitre les nombres pairs et impairs · à consolider

Géométrie

Décrire des relations spatiales et repérer sur un axe · à consolider
Décrire carré, rectangle, triangle, losange · à découvrir
Reproduire et prolonger des régularités avec des figures · à consolider
Identifier et comparer boule, cone, cube, cylindre, prisme, pyramide · à consolider

Mesure

Mesurer en mètres, décimètres, centimètres · à consolider
Mesurer des longueurs avec des unités non conventionnelles · à consolider
Estimer et mesurer une température en degrés Celsius · à consolider
Lire le quart d'heure · à découvrir

Probabilité

Prédire qualitativement: certain, possible, impossible · à consolider

Statistique

Collecter, organiser et représenter des données (cycle 1) · à consolider

Voir plutôt la français en 2e année année

Envie de voir ça se transformer en 15 minutes par jour ?

Créer un compte

Comment on enseigne tout ça : Nos méthodes