Le programme

Mathématique, 2e année

La 2e année n'ouvre presque rien de neuf : ses trente apprentissages sont ceux de la 1re, et vingt et un doivent être solides à la fin de l'année — lire et ordonner les nombres jusqu'à 1 000, un demi, un tiers, un quart, les figures et les solides, l'heure aux minutes et sur un affichage numérique. Les additions jusqu'à 10 + 10 se construisent avec des stratégies ; le répertoire mémorisé, lui, a jusqu'à la fin de la 3e.

Ce qui se travaille cette année

Ce que vous verrez à la maison si ça accroche

Des signes concrets, pas des symptômes. Aucun ne veut dire que votre enfant est en retard — chacun dit seulement où regarder.

Le détail, apprentissage par apprentissage

Les 30 apprentissages terminaux de cette année, groupés par compétence, avec leur phase.

Arithmétique

  • Trouver le terme manquant dans une équation simple · à maîtriser
  • Reconnaître un demi, un tiers, un quart (tout ou collection) · à maîtriser
  • Processus personnels d'addition et soustraction (< 1 000) · à maîtriser
  • Répertoire mémorisé: additions et soustractions de base · à consolider
  • Transformation, réunion, comparaison · à maîtriser
  • Décrire et prolonger des régularités · à maîtriser
  • Comparer des nombres naturels (<, >, =) · à maîtriser
  • Décomposer un nombre selon la valeur de position · à maîtriser
  • Situer un nombre sur une droite numérique · à maîtriser
  • Lire et écrire les nombres naturels jusqu'à 1 000 · à maîtriser
  • Ordonner des nombres naturels (croissant/décroissant) · à maîtriser
  • Reconnaître les nombres pairs et impairs · à maîtriser
  • Reconnaître une famille d'opérations · à consolider
  • Décrire une suite et ajouter des termes · à consolider

Géométrie

  • Décrire des relations spatiales et repérer sur un axe · à maîtriser
  • Décrire carré, rectangle, triangle, losange · à maîtriser
  • Identifier carré, rectangle, triangle, cercle, losange · à maîtriser
  • Reproduire et prolonger des régularités avec des figures · à consolider
  • Identifier et comparer boule, cone, cube, cylindre, prisme, pyramide · à maîtriser
  • Repérer un point dans le plan cartésien (1er quadrant) · à consolider

Mesure

  • Mesurer en mètres, décimètres, centimètres · à maîtriser
  • Mesurer des longueurs avec des unités non conventionnelles · à maîtriser
  • Estimer et mesurer une température en degrés Celsius · à consolider
  • Lire l'heure pile et la demi-heure · à maîtriser
  • Lire le quart d'heure · à maîtriser
  • Lire l'heure aux minutes, sur l'horloge et sur l'affichage numérique · à maîtriser
  • Lire et calculer des durées (s, min, h, jour, semaine, mois, année) · à consolider
  • Calculer des durées · à consolider

Probabilité

  • Prédire qualitativement: certain, possible, impossible · à consolider

Statistique

  • Collecter, organiser et représenter des données (cycle 1) · à maîtriser

Voir plutôt la français en 2e année année

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Comment on enseigne tout ça : Nos méthodes